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教育论坛
基于治理理论加强高校本科生管理的对策与实践研究柴虹;何江涛;杨峻岭;沈晔;1-6
新常态下艰苦专业大学生就业困境与改善对策赵斌;王伯平;倪炎;7-11
从高校辅导员角度看网络新媒体对青少年影响谷子骞;庄玉琳;12-14
基于大学课堂教学特点的教学督导评教机制周琴;徐能雄;杨甘生;吕建国;周辉峰;王生辉;15-18培养模式
资源勘查与开发工程类专业“333”人才培养模式内涵及实践姚光庆;王华;李建威;谢丛姣;19-22
土木工程专业大学生参与“大学生创新性实验计划”的模式与效果分析贾穗子;徐能雄;23-25
“双一流”战略下研究生教育改革实践及成效——以西南石油大学地质资源与地质工程学科为例赵晓明;刘丽;谭程鹏;刘艳丽;26-30
“互联网+”形势下特色型软件工程专业培养体系的构建刁明光;薛涛;鹿旸;31-34
导师跨学科招收研究生的培养方案及质量评价白峰;魏佳蓉;35-38学科建设
论“双一流”背景下石油与天然气工程学科建设——以西南石油大学为例卞小强;王牧明;39-44教学方法
影视作品与“地貌学及第四纪地质学”课程教学杨坪;李志成;黄雨;45-48
“水文预报”课程互动式教学方法研究冯仲恺;牛文静;王金文;孙怀卫;49-51
地质工程专业英语教学现状及新教学模式探讨李谦;52-56
TPACK框架下的“地球物理测井”教学设计骆淼;潘和平;马火林;赵培强;57-60
基于黄土滑坡科学观测研究站进行课堂教学模式探索——以兰州大学地质工程专业为例张帆宇;61-63
本科毕业设计中专业文献翻译教学问题赵永刚;宋立军;张宁宁;李磊;王志伟;杨路颜;64-67高职教育
新时期高职地球物理勘探技术专业的思考屈建余;蔡伟涛;郭玉霞;68-70实践教学
矿业类地质工程专业秭归基地野外生产实习教学探索与实践乔伟;李文平;贺虎;71-73
面向卓越工程师的工程物探实践教学改革探索刘晓;甘建军;唐春;黄诚;李玲;74-76
北京周口店地质实践教学理念的凝练魏玉帅;颜丹平;徐德兵;王根厚;陈建平;赵国春;77-80
岩石标本观察与描述实验方法改进及意义徐晓东;81-85
虚拟地质实验室概念设计王建秀;周洁;蒋佳翊;刘琦;叶真华;杨坪;86-90比较教育研究
美国科罗拉多矿业学院地质学与地质工程系研究生培养特点与启示谭程鹏;赵晓明;廖纪佳;91-95
澳大利亚悉尼大学地质与地球物理专业的课程设置特点与启示陶继华;郭福生;姜勇彪;96-99
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全国地学实践教学与人才综合培养基地建设专题学术研讨会在秦皇岛成功召开102