目录
教育与管理
论合格教师的职业素养刘财;1-3
行业特色型大学推进新工科建设的理念与实践探索卜灵;4-7
高校内部控制管理和纪检监察工作协同机制研究李默;8-11
依托学生社团实施高校“青马工程”的途径探析王静修;杨同乐;12-15学科与专业
“双一流”背景下矿床学学科建设的思考——以中国地质大学(北京)为例张方方;王银宏;16-19
地球化学特色专业建设、改革与实践汤华云;余淳梅;谢淑云;20-24
“双万计划”背景下地矿类院校经济学本科专业建设与思考闫晶晶;吴三忙;沙景华;25-28课程与教学
对旅游地学本科专业核心课程体系的探讨程捷;孙洪艳;张绪教;昝立宏;29-32
面向国家需求的土地整治工程专业建设支撑体系构建王金满;白中科;周伟;师学义;钱铭杰;33-39
学生为中心的本科通识教育教学方法改革初探——以“环境地质概论”课程为例吴晓;吴军;童思友;王厚杰;韩宗珠;毕乃双;40-42
以工程设计能力为核心的边坡工程教学体系改革史文兵;田馨;赵娟;梁风;左双英;43-46
工程教育认证背景下本科毕业设计教学改革探讨陈剑;徐能雄;47-50
投入学习理论视域下研究生学习效果评价研究——以石油与天然气工程学科为例闫亮亮;王伟;51-54实践教学
基于数码图像的岩石鉴定教学实效验证与启示——借鉴国外对比教学实验结果李龚健;王庆飞;许博;王宁;张小凡;55-58
新办地质学(旅游地学)专业大三综合实习的规划——以中国地质大学(北京)为例张绪教;武法东;程捷;孙洪艳;王璐琳;昝立宏;田明中;59-62
基于三维数字露头模型的野外地质教学方法探讨王冉;63-66
勘查技术与工程专业的实测地质剖面教学改革探讨鲍晓欢;张世晖;曹雪莲;67-69
大型仪器应用于高校地质学实验教学方法研究熊聪慧;王雪莲;70-73招生与就业
地学研究生职业生涯教育体系的构建及实施路径探究薛思雅;阮壮;74-78
地质思维融入大学生就业的意义与路径探析杨晟颢;王贵文;郑雅茜;79-81
当前大学生就业心理问题分析及调试策略研究鞠斌杰;夏丹;82-84比较教育
苏黎世联邦理工学院建设全球顶尖地球科学专业的启示陈小宇;仲歆;刘俊来;85-89
美国北极政策下的海洋科学教育和研究现状分析张瑜;90-93
Minerva大学课堂模式对“沉积岩与沉积相”课程建设的启示梁婷;季汉成;郭玉鑫;94-95教育统计资料
2018年全国教育事业发展统计公报96-100
《中国地质教育》杂志关于假冒网站的声明19
《中国地质教育》拟申领新闻记者证人员名单公示54
《中国地质教育》投稿方式78
《中国地质教育》2019年总第109～112期目录101-103
《中国地质教育》微信公众号104
《中国地质教育》征稿简则105
中国地质学会地质教育研究分会2019年年会暨第二届全国大学青年教师地质课程教学比赛在南昌举行106